Bolonia diseña el profesor universitario ideal
Los docentes universitarios van tener que reciclar sus costumbres si
quieren subirse al tren de Europa. El nuevo plan les obligará a dar un
cambio radical a esa postura "tan española" de limitarse a dictar las
clases, obviar las tutorías y mantener, en definitiva, una relación
mútua de pasotismo y pasividad con los alumnos. El profesor "ideal"
según Bolonia es muy diferente a muchos de los docentes españolas.
¿Serán capaces éstos de adaptarse?
Ibercampus.es - Updated on Friday, in November 21, 2008
Dicen los expertos que más de uno y de dos
profesores van a tener problemas para adaptarse. Los cambios son muy
profundos, sobre todo, para aquellos que llevan años ejerciendo bajo un
mismo modelo. Añejo e ineficaz para Bolonia.
Tu-to-ría-as
Uno de los elemantes fundamentales del nuevo
"traje" quedeberán vestir los docentes serán las tutorias. Es la
herramienta de acción hacia el alumno mayoritaria en todas las
universidades del mundo, y su eficacia queda más que probada.
Además, para los escépticos que consideren
inviable esta práctica frente a la masificación, Bolonia comienza a
implantar un cambio en las aulas, diseñando clases más pequeñas y
reducidas en número de alumnos, para hacerlas más participativas.
Por otra parte, el docente deberá preparar su
claes cada año, y adaptarla a los alumnos sin limitarse a dictar cada
año el mismo sermón. Algo que se traduce en la fácil práctica de
fotocopiar apuntes y transmitirlos de generación a generación; con su
consiguiente desinterés por parte de los alumnos y las aulas vacías.
Así, el profesor deberá organizar y guiar los
trabajos de los estudiantes y otorgarles una atención más
personalizada. Tampoco podrán escapar los docentes al aprendizaje de
las nuevas tecnologías, de las que deberán dar uso y ejemplo.
